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Mustermann, Max

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HD 23 Vom Lernziel zur PrüfungHD 23 Vom Lernziel zur Prüfung<div class="ExternalClass6C710C8E995B40E4B8FF29807D265946"><p>​Summative Prüfungen gehören zum universitären Alltag. Dabei wollen weder Studierende noch Sie als Lehrende*r ein „Bulimie-Lernen“ befördern. Doch wenn die Prüfung nicht zu den in der Lehre vermittelten Kompetenzen passt, neigen Studierende zu einem nicht nachhaltigen Lernverhalten. „Assessment drives learning“, und die Folge dessen sind z.B. Fragen wie „Ist das klausurrelevant?“.<br>Das Konzept des Constructive Alignments bringt Kompetenzen als intendierte Lernziele, die Prüfung und den Lehr-Lern-Prozess in Beziehung zueinander. Alle drei Elemente müssen überein gebracht werden. Deshalb ist es wichtig, sich intensiv den Lernzielen zu widmen.<br>In diesem Workshop lernen Sie, kompetenzorientierte Lernziele zu formulieren und erweitern Ihr Handlungsrepertoire in Sachen Prüfungen um neue Facetten. Und Sie erleichtern sich die nachfolgende Arbeit, denn aus gut konzipierten Lernzielen können Sie Prüfungsaufgaben und Kriterien zur Beurteilung offener Prüfungsleistungen ableiten.</p><p>Wichtig: Bitte bringen Sie bestehendes Material zu Ihren Lehrveranstaltungen und Prüfungen mit.</p></div><div class="ExternalClassB9B707812F834EE197911EAE75777B85"><p>​Impulse, Einzelarbeit, kollegialer Austausch, Gruppenarbeit</p></div><div class="ExternalClassFC22116DED7A43AA86680BB68F6A8413"><h2 class="rs-rteElement-h2">​Intendierte Lernergebnisse</h2><p>In diesem Workshop werden Sie …<br></p><ul><li>das Konzept des Constructive Alignments auf Ihre Lehrplanung anwenden</li><li>intendierte Lernergebnisse für Ihre Lehrveranstaltung formulieren oder überarbeiten</li><li>eine im Sinne des Constructive Alignments dazu passende Prüfungsform auswählen</li><li>ein Schema zur Entwicklung von Aufgaben und Beurteilungskriterien aus Lernzielen erproben</li></ul><p></p></div>GP0|#2374d57a-e6d2-483d-99c1-8f560e991490;L0|#02374d57a-e6d2-483d-99c1-8f560e991490|Lehrende;GTSet|#1dab4c78-a1c2-4d3c-b7b2-9b24a7de44d2PräsenzPhilipp, JuliaProfessionelle Lehrkompetenz für die HochschuleErweiterung PBErweiterungsmodul / Themenfeld: Prüfen & Bewerten4.00000000000000575.1.2023https://fortbildungsportal.ruhr-uni-bochum.de/Lists/fb_rm_veranstaltung/AllItems.aspx1365



 

 

TerminTermin2023-12-13T12:00:00Z2023-12-13T15:00:00Z2023-11-22T00:00:00https://fortbildungsportal.ruhr-uni-bochum.de/Lists/fb_rm_zfw_lehre/NewForm.aspx?vID=575&kID=1365575.1.20235751365.00000000000fb_termin1314
HD 23 Vom Lernziel zur PrüfungHD 23 Vom Lernziel zur Prüfunghttps://fortbildungsportal.ruhr-uni-bochum.de/Lists/fb_rm_zfw_lehre/NewForm.aspx?vID=575&kID=1365575.1.2023575fb_rm_kursOhne TerminFür den Kurs werden derzeit keine Termine angeboten.010000.000000000070002023-11-21T23:00:00Z1365

 

 

zfw@rub.de0234 - 32 29831575.1.20231365