| HD 22 Das Rückmeldegespräch: EvaSys-Ergebnisse mit Studierenden besprechen | HD 22 Das Rückmeldegespräch: EvaSys-Ergebnisse mit Studierenden besprechen | <div class="ExternalClassE5B2F08B62BA4DB9A11E656EA0BEFD3A"><p>Die Ergebnisse der studentischen Lehrveranstaltungsbewertung (LVB) liegen vor – und nun? Der Umgang mit der LVB an der Ruhr-Universität sieht vor, die Ergebnisse den Studierenden zurück zu spiegeln und mit ihnen in ein konstruktives Gespräch über mögliche Veränderungen Ihrer Veranstaltung einzutreten. <br></p><p>Für Sie als Lehrende*r können die Feedbackergebnisse eine Herausforderung sein: Was sollen Ihnen die statistischen Daten sagen? Und wie sollen Sie Freitextantworten einordnen? Trotz aller Bemühungen in Vorbereitung und Durchführung äußern Studierende manchmal Kritik an der Veranstaltung, die verunsichern kann oder geben Feedback, das zunächst unverständlich erscheint. Wie können Sie dieses Rückmeldegespräch souverän und ergebnisorientiert mit den Studierenden führen? </p><p><strong style="color:#17365c;"><span style="color:#17365c;"><span style="color:#17365c;"><span style="color:#17365c;">Wi</span></span><span style="color:#17365c;"></span><span style="color:#17365c;"><span style="color:#17365c;">chtig:</span></span></span></strong> Bitte bringen Sie, wenn vorhanden, ein Beispiel-Ergebnis Ihrer LVB mit.<br></p></div> | <div class="ExternalClassBA4102285E594AA2910BFBE8CD8358D6"><p class="rs-rteElement-absatz">Kurzinputs, Gruppenarbeit, kollegialer Austausch </p><p class="rs-rteElement-absatz">Schlagworte: Lehrveranstaltung, Vorlesung, Seminar, Methoden, Didaktik, Lehrevaluation, Konflikt<br></p></div> | <div class="ExternalClass033D533A59AC490CA89478B6B5CCD42F"><h2>Intendierte Lernergebnisse</h2><p class="rs-rteElement-absatz">Nach der Veranstaltung sind Sie in der Lage...</p><ul><li>die Ergebnisse der Lehrveranstaltungsbewertung zu verstehen, einzuordnen und zu bewerten</li><li>ein Konzept zur eigenen Vorgehensweise des Rückmeldegesprächs anhand
eines eigenen oder eines fiktiven LVB-Ergebnisses zu erstellen</li><li><span style="letter-spacing:0.02em;">eine eigene Vorgehensweise für ein Rückmeldegespräch zu benennen und auf die eigene Lehrveranstaltung zu übertragen</span></li><li>Feedbackregeln anzuwenden</li></ul></div> | GP0|#2374d57a-e6d2-483d-99c1-8f560e991490;L0|#02374d57a-e6d2-483d-99c1-8f560e991490|Lehrende;GTSet|#1dab4c78-a1c2-4d3c-b7b2-9b24a7de44d2 | | Präsenz | Philipp, Julia | | Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule | Erweiterungs EF | Erweiterungsmodul / Themenfeld: Evaluieren & Feedback | 4.00000000000000 | | 296.1.2024 | https://fortbildungsportal.ruhr-uni-bochum.de/Lists/fb_rm_veranstaltung/AllItems.aspx | 2243 |
